Este es el blog para alumnos y alumnas, profes y familias. El deseo es que sea algo interactivo,
anímate y participa. No olvides el respeto y las formas como norma de participación.
La función de nutrición es la encargada de transformar los alimentos que ingerimos y el oxígeno que respiramos en la energía y nutrientesnecesarios para vivir. En la función de nutrición intervienen cuatro aparatos : el aparato digestivo, elrespiratorio, el circulatorioy el excretor. Cadaaparato realiza una labor dentro de la función de nutrición:
El aparato digestivo,transforma los alimentos para obtener los nutrientes. También separa las sustancias nutritivas de las no nutritivas que son expulsadas al exterior.
El aparato respiratorio,toma del aire el oxígeno necesario para transformar los alimentos en sustancias alimenticias que obtenemos de los alimentos. También expulsa el dióxido de carbono que genera nuestro organismo.
El aparato circulatoriodistribuye las sustancias nutritivas por todas partes del cuerpo. Además lleva el dióxido de carbono a los pulmones y las sustancias de desecho al aparato excretor.
El aparato excretorexpulsa las sustancias no nutritivas en forma de orina a través del sistema urinario y de sudor.
Querid@s familias y niñ@s, Recordad que mañana 3 de junio nos vamos de ¡Multiaventura! a la Granja-Escuela "El Paraíso" en Fuentidueña de Tajo. Nos iremos a las 09'00 para volver por la tarde sobre las 16'30.
Os recuerdo lo que debéis llevar en vuestras mochilas:
mochila
el desayuno y la comida (excepto l@s usuari@s de comedor que dispondrán de Picnic)
una botella de agua o cantimplora de buen tamaño
ropa cómoda (a ser posible deportiva)
gorra o gorro
crema de protección solar
No están permitidas las chuches, móviles o cámaras de fotos
Hola a tod@s, hoy hemos visitado la espectacular Casa-Museo Joaquín Sorolla. Quería deciros que estoy muy contenta de haberos visto tan aplicados, tomando apuntes y haciendo dibujos. Espero que hayáis disfrutado y aprendido tanto como yo lo he hecho sobre este genial pintor español Recordad que ahora estamos trabajando El Balandrito y en breve, trabajaremos imitando la técnica de Sorolla, con Paseo por la Playa. Enhorabuena por vuestro comportamiento e interés demostrado. Me he sentido muy orgullosa. Aquí os dejo un enlace por si queréis rememorar lo que hemos visto ¿Recordáis las principales características que nos ha explicado nuestra guía? http://museosorolla.mcu.es/